COGNITIVO

• Señala en un esquema la estructura que conforman las células y explica la función de cada una.
• Establece de forma gráfica las diferencias estructurales y funcionales entre los órganelos estructurales.
• Identifico en esquemas los órganos que conforman el sistema reproductor de algunos seres vivos.
• Elabora un cuadro comparativo las diferencias entre la reproducción sexual y asexual en los seres vivos.
• Identifica y señala en imágenes los órganos del sistema Nervioso y endocrino humano.

PERSONAL

• Presenta de manera oportuna y puntual tareas, talleres, exposiciones, cuadernos, libros, etc.

SOCIAL

• Cumple con los acuerdos grupales promoviendo un ambiente armónico en el grupo.

TÓPICOS

1.    UNIDAD: ¿CÓMO SON LOS SERES QUE ME RODEAN?

·  La célula como unidad estructural, funcional y genética de los seres vivos: Estructural (envoltura, citoplasma y núcleo), Funcional (nutrición, respiración y circulación).

·       Genética (características transmitidas).

·    Organización celular, diferenciación y especialización. Tejidos, órganos y sistemas, población, comunidad y ecosistemas.

·      Sistemas: Reproductor, nervioso y endocrino en el ser humano.

Queridos estudiantes de grado 5°, tu profesora María Cecilia te invita a ver este vídeo y ampliar nuestro conocimiento sobre la genética.